专业设置

数字化设计与制造技术(三年制)


(**码:460102)

国家“双高建设”专业群专业、北京市特色高水平专业群专业

广阔前景

我国《中国制造2025》《“十四五” 智能制造发展规划》明确要求,到2027 年70% 规模以上制造业企业实现数字化转型。工信部数据显示,2025 年我国智能制造领域人才缺口已达450 万左右,随着2027 年工信部《“人工智能+ 制造”专项行动实施意见》推进(推动工业智能体规模化应用、制造业智能化升级),人才需求将持续扩大,结合年增长趋势,2030 年预计突破550 万。

图1岗位场景

航空航天、高端装备、电子信息、新能源汽车、医疗器械等领域是需求主力。数字化研发设计工具普及率超80%,企业对数字化设计工程师、工艺仿真工程师、数字孪生工程师、智能产线运维师等岗位需求年均增长15%。岗位场景,如图1所示。


据人社部2025 年10 月发布的《制造业人才发展规划》显示,制造业重点领域人才缺口数据,如表1所示。

表1 2026-2030年制造业重点领域人才缺口数据

领域与人才类型

时间节点

人才缺口与需求数据

数字化设计与制造专业

制造业十大重点领域(整体)

2026年

缺口近3000万人

核心支撑为产业数字化、智能化深度转型带来的人才需求激增

2030年(预计)

缺口突破3800万人

数字技能普适型人才(含数字化设计与制造相关)

2030年(预计)

缺口将达5000万人

成为制造业十大重点领域中缺口最大的细分方向

高档数控机床和机器人领域

2026年

缺口约520万人

数字化编程、设备仿真调试等岗位缺口占比超40%

2026-2030年

(未来5年)

总需求达219万人


因此,数字化设计与制造专业岗位,急需数字化设计师(CAD/CAM方向)、数控编程技术员、设备仿真调试员、数字孪生工程师等人才。我校该专业与产业映射关系,如图2所示。

图2数字化设计与制造技术专业与产业映射关系

专业特色

专业为国家“双高计划”专业群核心配套专业、国家紧缺人才培养专业,紧扣《“十四五”智能制造发展规划》要求,深度对接《机械工业数字化转型实施方案(2025—2030 年)》行业布局。以“设计- 仿真- 制造- 运维”全流程数字化能力培养为核心,融合增减材、数字孪生等前沿技术,深化产教融合,开展北京精雕现场工程师项目,与星河航天企业合作成立“卫星制造订单班”,为学生提供岗前培训与实习,近三年就业率稳定在98% 以上。

深化产教协同育人,精准赋能数字化制造技术人才培育。依托校企联动、实践赋能的培养模式,学生不仅夯实专业核心素养,更锤炼出优良的创新创业思维与过硬的实践操作能力,在全国职业院校技能大赛中屡获佳绩,累计斩获一等奖2项、二等奖6项、三等奖6项,以赛促学、以赛砺技,彰显专业人才培养实效。大赛获奖一览表,如表2所示。定格瞬间,竞逐风采的剪影,如图3所示。

表2 数字化设计与制造技术专业大赛获奖一览表


序号

赛项名称

奖别

级别

时间

1

全国职业院校技能大赛

三维数字化设计与制造赛项

一等奖

教育部

2016年

2

全国职业院校技能大赛

三维数字化设计与制造赛项

一等奖

教育部

2014年

3

世界职业院校技能大赛高职组“数字化设计与制造组”赛项总决赛争夺赛

银奖

教育部

2024年

4

全国职业院校技能大赛

数控机床装调维修升级改造赛项

二等奖

教育部

2014年

5

全国职业院校技能大赛

数字化工业产品设计与制造赛项

二等奖

教育部

2018年

6

全国职业院校技能大赛

数字化工业产品设计与制造赛项

二等奖

教育部

2017年

7

全国职业院校技能大赛

三维数字化设计与制造赛项

二等奖

教育部

2015年

8

2015年英国“Delcam”杯全球技能大赛

二等奖

国际赛事

2015年

9

世界职业院校技能大赛高职组“数控多轴加工技术组”赛项总决赛争夺赛

铜奖

教育部

2024年

10

全国职业院校技能大赛试点赛

工业设计技术赛项

三等奖

教育部

2020年

11

全国职业院校技能大赛

工业设计与快速成型赛项

三等奖

教育部

2016年

12

全国职业院校技能大赛

工业设计与快速成型赛项

三等奖

教育部

2015年

13

全国职业院校技能大赛

复杂零部件多轴联动编程与加工

三等奖

教育部

2018

14

全国职业院校技能大赛

复杂零部件多轴联动编程与加工

三等奖

教育部

2017

15

2020年全国行业技能大赛“虚拟现实技术应用”赛项

三等奖

工信部

2020年



图3定格瞬间与竞逐风采剪影

培养目标

本专业立足航天智能制造领域,紧扣数字化设计与制造专业发展需求,以立德树人为根本,培养践行社会主义核心价值观、德智体美劳全面发展,具备扎实科学文化水平、良好人文素养、职业道德、创新意识及精益求精工匠精神,拥有较强就业创业与可持续发展能力,掌握本专业核心知识技能,面向航天智能制造领域的机械技术工程、机械加工职业群,能从事工业产品数字化设计、工艺规划与仿真、产品制造、数字化设备及智能生产线操作调试、生产现场管理的高素质技术技能人才。

就业与薪资

本专业面向航天智能制造领域,主要就业单位包括北京精雕集团、中国航天科工二院、北京发那科、北京新风航天装备有限公司等。同时,与北京精雕、航天二院、中国空间研究院等企业深度紧密合作,对应就业岗位有三维造型师、产品设计工程师、工艺设计工程师、CAE分析师、设备操作员、设备管理员、质量检测员、售后工程师及售前工程师等;此外,将推荐15%的毕业生参加专接本考试,升入北方工业大学继续攻读相关专业本科课程。

据北京市人力资源和社会保障局发布的《2025年北京市人力资源市场薪酬数据报告》显示,北京智能与高端制造产业月平均薪酬中位值达13800-14215元,其中专业技术人员月平均薪酬中位值超13000元。本专业高职应届生起薪,近一年1286份北京数字化制造行业职位样本统计,平均可达11.4K/月,基础岗位起薪区间5000-8000元/月。麦可思最新发布的相关调研及《2025年中国高职生就业报告》显示,装备制造大类高职毕业生毕业半年后平均月收入达5285元,位居各专业大类之首。毕业生薪酬与从业年限关联数据,如表2所示。

表2毕业生薪酬与从业年限关联数据


从业年限

北京地区高职毕业生月均薪酬(元)

全国高职毕业生月均薪酬参考(元)

核心岗位薪酬区间(元/月)

数据来源及说明

应届生

0-1年

5000-8000

5285

5000-8000(三维造型师、设备操作员)

1. 2025年北京数字化制造行业1448份职位样本;

2. 麦可思装备制造大类高职毕业生薪酬数据及毕业三年后薪酬统计;

3. 北京市人社局2025年智能制造产业薪酬报告和高端制造专业技术人员薪酬数据。

4. 猎聘网2025年数字化设计领域调研数据和猎聘网5年以上数字化制造人才薪资统计。

1-3年

8000-15000

7500以上

12000-30000(工艺设计工程师、CAE分析师)

3-5年

15000-25000

11176以上

15000-30000(资深工艺工程师、设备管理员)

5年以上

20000以上

14203以上

20000-50000+(数字孪生项目负责人、技术主管)



主干课程

机械制图、机械设计基础、机械制造基础、计算机辅助造型设计、三维扫描与数据处理、数控编程操作与加工、CAD/CAM技术、多轴加工技术、增材设备操作、数字化检测技术、数字化管控技术、工业互联网技术、生产质量管理与控制。

资格证书

机械数字化设计与制造(4-130)、机械产品三维模型设计(4-128)、多轴数控加工(3-43)、精密数控加工(4-137)、工程机械数字化管理和运维(4-136)

办学条件

建设1门国家级精品课程、3门省部级精品课程,并与企业深度合作共建教学资源库,将其全面运用到教学实践中,助力提升教学质量。

师资队伍由国家级名师牵头组建,共15人,其中专任教师9名、企业兼职教师7名,结构合理、优势互补。师资队伍核心成员,如图4所示。

图4师资队伍核心成员

由国家财政拨款累计投资6396万元,建设有“3D打印”、“机械装调实训室”“逆向工程”、“数控加工”、”数字化设计与制造”等专业实训基地,此外专业还与三维天下、北京精雕等单位紧密合作,建立校外实训基地。实训室名称与类型,如图5~10所示。

图5数字化设计实训室

图63D打印实训室

图7 逆向测量实训室

图8 数控加工实训基地

图9数字化设计与制造技术服务中心

图10MR实训中心