为深化产教融合，推动青年学子将专业理论与产业实践相结合，近日，北京工业职业技术学院机电工程学院机电2335（航天订单）班“雷小达”暑期实践团前往丰台区北京无线电测量研究所开展实训学习。在完成专业技能培训的同时，实践团三名成员通过访谈航天一线工作者、参与岗位实践，深入体悟航天精神与工匠之心的深刻内涵，进一步激发了技能报国的理想信念。

航天人的坚守：认同感与责任心是根基

航天总装岗位的悦师傅结合三十余年工作经验，向学子们分享了对年轻人加入航天事业的期待。他认为，新一代航天人最需要具备的素质是“对事业的认同感、强烈的责任心以及持续学习的能力”。他以自身经历为例，从基础的电缆装配到参与重大型号装备制造，强调“航天事业的荣耀源于对国家使命的坚守”。他鼓励青年学子树立远大目标，在反复实践中实现自我突破。

从理论到实践：航天行业需要“干中学”

深耕航天领域的常老师指出，航天行业技术门槛高，需从识图、打孔等基础技能扎实学起。“当前航天制造正向精细化、自动化转型，但传统工艺与新技术同样重要。”他提醒学生，学校理论知识与实际生产存在差异，“隔行如隔山”，必须通过实践将理论转化为解决问题的能力。

谈及航天精神，常老师用“无畏、忘我”概括。他回忆自己18岁入行时的经历，表示航天人始终秉持吃苦奉献的作风，“加班加点是常态，但这份坚守值得代代传承”。

工匠精神传承：先做人，再做事

对于如何培养工匠精神，梁老师提出“先教做人、再教做事”的理念。“航天产品容不得半点马虎，尺寸误差、参数校准等细节都可能影响全局。”他叮嘱学生，车间工作离不开“手上的经验”，需耐住性子理解“为什么这么干”，再思考优化空间，“脚踏实地才能走稳每一步”。

针对年轻从业者的素质提升，梁师傅特别强调主动性的重要性：“勤能补拙，态度决定结果。”他同时指出，部分年轻人需强化劳动纪律意识，但也肯定其创新思维能为传统工艺注入活力，“师徒间的双向启发正是技术传承的关键”。

企业视角：航天事业需要“适应力与韧性”

航天资深专家郑波师傅从企业需求角度指出，航天工作强度大、标准严苛，年轻人需提前做好心理准备。“从学校到企业，学习方式、评价标准完全不同，主动适应才能快速成长。”他建议学子们珍惜实训机会，在实践中培养“解决问题”而非“纸上谈兵”的能力。

青春誓言：以技能报国践行航天使命

通过此次实训与访谈，实践团成员深刻体会到航天精神的厚重与工匠之心的纯粹。学生代表表示：“前辈们的言传身教让我们明白，航天事业不仅需要技术，更需要对使命的忠诚。我们将以他们为榜样，夯实技能、锤炼品格，为强国建设贡献青春力量。”

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